Рио-рита, рио-рита – сорок первый год…
В школе №1 г. Камешково уже стало хорошей традицией проводить танцевально-музыкальные вечера для старшеклассников.
Каждый год бал посвящается определенной тематике и имеет свое название. В прошлом году проводился Офицерский бал, а в Год памяти и славы состоялся бал Победы. Он прошел в формате конкурса. В задачу участников входило воспроизвести танец послевоенного времени, передать атмосферу эпохи с помощью костюмов, причёсок.
Ребята готовились очень серьезно. Им пришлось изучить танцы, музыку тех времён, сшить платья, в которых щеголяли их далекие сверстницы. В репетициях активно участвовали и классные руководители. О.В. Шахторина помогла сделать видеоряд к танцевальному номеру «Случайный вальс»; И.З. Соколова провела классный час, на котором ученики погрузились в эпоху «сороковых-роковых»; А.Г. Чирковская выступала аккомпаниатором номера «Рио-рита».
Самым популярным довоенным танцем был, конечно, вальс. В городских садах играли духовые оркестры, и под музыку кружились счастливые парни и девчата. А хитом на всех площадках звучала композиция «Рио-рита». И, наверное, поэтому многие участники конкурса выбрали ее для своих номеров. Ученики 8б класса представили попурри, соединив вальс и кадриль. А конкурсантки 10б класса танцевали под трогательный «Вальс фронтовой медсестры». И хотя эта песня написана много после войны, она очень точно вписалась в контекст фронтовых будней.
Выступления участников бала оценивали профессионалы – творческие работники РДК, ДК с. Второво, руководители танцевальных коллективов. Первое место жюри присудило 10б, второе – 8б, третье – 10а классам.
Бал помог нынешним подросткам немного почувствовать себя теми мальчишками и девчонками, которых война заставила повзрослеть, едва они закончили школу. В духе того времени были и выступления гостей вечера — группы «Серпантин» (ДШИ) и Матвея Ульева (РДК «13 Октябрь»).
Но, конечно, не только танцы, но и целый пласт музыкального творчества – военные песни – отражают будни, надежды, боль и радость поколения Победителей. Как знают их современные школьники, можно было проверить в заданиях конкурса «Угадай мелодию». Также ребята поучаствовали в интерактивной игре «Киноколлаж», где были представлены различные точки зрения современного кинематографа на Великую Отечественную войну.
